PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHAPAL NAMA 10 MALAIKAT DAN TUGASNYA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERNYANYI DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
Anak tunagrahita pada dasarnya mempunyai hambatan perkembangan fungsi intelektual, sehingga mengalami hambatan yang berarti dalam proses belajar termasuk dalam proses menghapal. Guru harus bisa mencari strategi pembelajaran yang menyenangkan untuk anak, salah satunya guru memberikan materi dengan be...
Saved in:
Main Author: | Indah Syarefah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-10-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHAPAL NAMA 10 MALAIKAT DAN TUGASNYA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERNYANYI DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Salam, Layla Amalia
Published: (2012) -
PENERAPAN LATIHAN OLAH VOKAL DALAM BERNYANYI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Latiefah, Hana Haniefah
Published: (2013) -
PERBAIKAN ARTIKULASI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI MEDIA GAMBAR DALAM LATIHAN BERNYANYI DI SLB AGROWISATA SHALEHA PANJALU-CIAMIS
by: Lidyawati, Dais
Published: (2017) -
Kedudukan para Nabi, Malaikat dan Jin menurut perspektif Islam / Halipah Hamzah
by: Hamzah, Halipah
Published: (2009) -
PENGARUH METODE BERNYANYI TERHADAP KEMAMPUAN MEMORI SEMANTIK SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV SDLB DI SLB BC YKS 1 MAJALAYA
by: Sarah Dwi Lestari, -
Published: (2023)