EFEKTIVITAS PENERAPAN ACTIVE LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMP : Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di SMPN 1 Lembang
Penelitian ini menjawab pertanyaan penelitian yang dirumuskan, yaitu: "Apakah penerapan active learning lebih efektif dibandingkan pembelajaran teori dan praktik terhadap penguasaan konsep pada mata pelajaran TIK di SMP?". Secara lebih khusus, rumusan masalah terdiri dari (1) Apakah penera...
Saved in:
Main Author: | Nurrahman Wulandari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-10-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMK
by: Putra, Eddie Krishna
Published: (2016) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) : Kuasi-Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) di SMPN 12 Bandung
by: Sunarti, Desi
Published: (2016) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS VIII DI SMPN 26 BANDUNG
by: Susilowati, Dias
Published: (2013) -
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Peningkatan Mutu Administrasi Pendidikan di Temanggung
by: Sholeh Kurniandini, et al.
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK):(Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Bandung)
by: Nurwiansyah, Irwan
Published: (2016)