Beeld op de omslag

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA ANAK BERKESULITAN BELAJAR Studi Eksperimen Pada Siswa yang Mengalami Kesulitan Belajar Membaca Kelas IV di Sekolah Alam Bandung

Kemampuan membaca sangat penting dimiliki oleh setiap anak. Anak yang mengalami kesulitan belajar seringkali kurang mendapat perhatian penuh dalam pembelajaran yang berlangsung di sekolah. Kemampuan anak yang mengalami kesulitan belajar membaca banyak mengalami hambatan, terutama pada kemampuan mema...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Imas Nanan Nuraeni, - (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2010-06-28.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Link Metadata
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

STUDI KASUS SISWA BERKESULITAN BELAJAR DALAM MEMBACA
door: NURMALASARI,
Gepubliceerd in: (2014)

PENERAPAN METODE FERNALD BERBASIS MULTISENSORI SEBAGAI UPAYA PENANGANAN MEMBACA BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN : Studi Kasus terhadap Anak Berkesulitan Membaca
door: Ma'mur, Eka Merdekawati
Gepubliceerd in: (2014)

PENGGUNAAN PENDEKATAN PENGALAMAN BAHASA (LANGUAGE-EXPERIENCE APPROACH) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA :Penelitian Eksperimen dengan Single Subject Research pada Anak Berkesulitan Belajar Membaca Kelas 1 di SD Negeri Purtraco Indah
door: Novitasari, Noni
Gepubliceerd in: (2011)

FAKTOR-FAKTOR PREDIKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN
door: Damastuti, Eviani
Gepubliceerd in: (2015)

LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA YANG BERKESULITAN MEMBACA DI SD KELAS RENDAH
door: Siti Lufiah Ramadani, -
Gepubliceerd in: (2022)

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DALAM MENGATASI ANAK BERKESULITAN MEMBACA DI SEKOLAH DASAR
door: Ening Sulistyah Nurfaizi, -
Gepubliceerd in: (2020)

PENGARUH METODE STRUKTUR ANALISIS SINTETIK (SAS) PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN
door: Asyifa Lu'lu Qur'aeni, -
Gepubliceerd in: (2021)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI SISWA BERKESULITAN BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
door: Khuliyatul Aulia Fajrin, -
Gepubliceerd in: (2020)

PROGRAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA DI SLB YPM KAB. GARUT
door: Salvijanti, Evi
Gepubliceerd in: (2009)

PENDEKATAN PENGALAMAN BAHASA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN LITERAL PADA ANAK BERKESULITAN BELAJAR
door: Rona Wuladnari, -
Gepubliceerd in: (2019)

PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN UNTUK ANAK BERKESULITAN BELAJAR DI SDN 01 SUKAMAJU LABUAN
door: Moch. Aldy Ghifary, -
Gepubliceerd in: (2023)

PENERAPAN METODE MEMBACA PERMULAAN ABECEDARIAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK BERKESULITAN MEMBACA
door: Tarman, _
Gepubliceerd in: (2016)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE KATA LEMBAGA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA: Eksperimen dengan Single Subject Research pada Hf, kelas V SDN Gegerkalong Girang 1-2 Bandung
door: Yulda, Fika Adina
Gepubliceerd in: (2015)

PROGRAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA BERKESULITAN MEMBACA DI SEKOLAH DASAR X :Perumusan Program Membaca Permulaan Berdasarkan Studi Kasus Terhadap Siswa Berkesulitan Membaca di Kelas Satu
door: Sihadi, -
Gepubliceerd in: (2007)

MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK BERKESULITAN BELAJAR (LEARNING DIFFICULTIES) DI SEKOLAH DASAR REGULER
door: Juhanaini, -
Gepubliceerd in: (2012)

PROGRAM INTERVENSI MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA YANG MENGALAMI PROBLEMA BELAJAR MEMBACA KELAS SATU DI SD X KOTA BANDUNG
door: Harahap, Lilis Sondang
Gepubliceerd in: (2014)

METODE VAKT SOLUSI UNTUK KESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK HIPERAKTIF
door: Eri Susanto, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

METODE FONIK BERBANTUAN MEDIA SCRABBLE UNTUK PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK BERKESULITAN MEMBACA
door: Dzahban Jodhie, -
Gepubliceerd in: (2019)

EFEKTIVITAS METODE JOLLY PHONICS BERBANTUAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA BERKESULITAN MEMBACA DI KELAS 1 SEKOLAH DASAR
door: Leni Kurniasari, -
Gepubliceerd in: (2024)

Peran Bimbingan Belajar Bagi Siswa Yang Mengalami Kesulitan Membaca Di SD Negeri 1 Depok Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2014/ 2015
door: RAHAYU, Wahyu Susun, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR BERBASIS HYPNOTEACHING UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA : Studi Kasus terhadap Siswa Berkesulitan Membaca di SMPN 2 Bengkayang Kalimantan Barat
door: Supriyatin, _
Gepubliceerd in: (2017)

STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENGATASI SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR DISLEKSIA
door: Devi Nurajijah, -
Gepubliceerd in: (2020)

MODEL INSTRUKSI EKSPLISIT DALAM PELATIHAN KESADARAN FONOLOGIS UNTUK PERSIAPAN MEMBACA PERMULAAN SISWA BERKESULITAN MEMBACA
door: Hana Mumtazia Nurhaq, -
Gepubliceerd in: (2019)

STRATEGI PLAN BERBASIS PENGAKTIFAN SKEMATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA BERKESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN
door: Rizki Akbar Mustopa, -
Gepubliceerd in: (2020)

PROGRAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN UNTUK MENGAKOMODASI SISWA KELAS II YANG MENGALAMI KESULITAN MEMBACA DI SD N CIDADAP I KOTA BANDUNG
door: Adila, Elfa
Gepubliceerd in: (2016)

PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL BERBASIS SENSORI INTEGRASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR DI SD
door: Nenden Ineu Herawati, -
Gepubliceerd in: (2020)

EFEKTIVITAS TEKNIK INTERVENSI MULTIMODAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA DENGAN KESULITAN MEMBACA
door: Putri, Rafiatul Adawiyah
Gepubliceerd in: (2016)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI SISWA BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA MELALUI STRATEGI KWL (KNOW, WANT, LEARNED) PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI MUNCUL 02
door: Fitri Ayu Dimar, -
Gepubliceerd in: (2022)

Efektivitas Model Layanan Pembelajaran bagi Siswa Berkesulitan Belajar di Sekolah Dasar
door: Anton Sukarno
Gepubliceerd in: (2016)

Strategi Perilaku Guru Dalam Membantu Siswa Yang Mengalami Kesulitan Belajar Matematika
door: Nisa, Khairun, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Permulaan Siswa Kelas II Sekolah Dasar.
door: Intan Melya Hartania, -
Gepubliceerd in: (2021)

EFEKTIVITAS PERMAINAN MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA KELAS III SEKOLAH DASAR
door: RUSTIANA, AULIA
Gepubliceerd in: (2007)

PENGARUH METODE KATA LEMBAGA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA DI SEKOLAH DASAR (Studi Experimen Di SDN 138 Gegerkalong Dan SD Miftahul Iman)
door: Suci Ayu Pratiwi, -
Gepubliceerd in: (2019)

PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DALAM ASESMEN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA BERKESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR
door: Pratiwi, Nurullita Arum
Gepubliceerd in: (2017)

PENGGUNAAN METODE ALFABET BERBANTUAN APLIKASI LEXIPAL DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK PENDERITA KESULITAN BELAJAR MEMBACA: Eksperimen dengan Subjek Tunggal di SDN Cigudeg 01 Kabupaten Bogor
door: Indriyanti, Dwi
Gepubliceerd in: (2017)

Analisis Kesulitan Belajar Membaca dan Menulis Permulaan PAUD Di Kelompok Bermain Fun Islamic School
door: muhammad azis
Gepubliceerd in: (2019)

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MEMBACA
door: Pandini, Intan
Gepubliceerd in: (2013)

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MEMBACA
door: Pandini, Intan
Gepubliceerd in: (2012)

ANALISIS KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS IV
door: Rizqa Destya Suci, -
Gepubliceerd in: (2020)

KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS TEKS BIOLOGI MELALUI MIND MAP DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM SARAF
door: Taopik Hidayat, -
Gepubliceerd in: (2008)