PROBLEMATIKA DAN PEMECAHANNYA DALAM PEMBELAJARAN TIK (Studi Kasus di MAN 1 Bandung)
Pembelajaran TIK seyogyanya dapat mengarahkan agar siswa mengenal dan menggunakan aspek TIK secara benar dan bertanggungjawab dengan mengacu kepada perubahan paradigma dalam pembelajaran, yakni memposisikan guru sebagai desainer, pembimbing dan pengarah peserta didik dalam belajar. Namun kenyataanny...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Publié: |
2011-06-15.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Link Metadata |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Soyez le premier à ajouter un commentaire!