PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN IPS TENTANG PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya nilai hasil ulangan IPS pada pokok bahasan Peristiwa sekitar proklamasi. Hal ini ditandai nilai KKM masih mencapai 51,66 padahal target yang diharapkan75. Demikian pula cara guru melaksanakan pembelajaran masih bersifat konvensional yaitu hanya menggunakan m...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Rudiyanto, - (Autor)
Format: Książka
Wydane: 2012-08-29.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Link Metadata
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!