Problematika Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 Ditinjau Dari Persepsi Guru Sekolah Menengah Kejuruan
Kegiatan akademik di berbagai institusi secara global telah terganggu dikarenakan munculnya pandemi Covid-19 yang merupakan pandemi global. Seperti penutupan sekolah yang mengakibatkan pembelajaran melalui jarak jauh. Akibatnya guru harus beralih ke metode pengajaran online. Tentu hal tersebut bukan...
Saved in:
Main Author: | Salsabila Asrofa, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROBLEMATIKA GURU SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SELAMA PANDEMI COVID-19
by: Faraditha Dwi Ramayani, et al.
Published: (2022) -
ANALISIS KEHADIRAN SOSIAL ANTARA GURU, SISWA, DAN MATERI BELAJAR SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
by: Maraya Nurul Azizah, -
Published: (2022) -
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN SAINS DITINJAU DARI ASPEK GURU
by: Milya Sari
Published: (2013) -
ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMK
by: Nailul Himmi, et al.
Published: (2021) -
Problematika Siswa Vokasional Tingkat Menengah dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19
by: Sapitri Hermawati, -
Published: (2021)