PENGGUNAAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN SEBAGAI BENTUK PENJUMLAHAN BERULANG PADA SISWA SEKOLAH DASAR

• मुख्य लेखक: Ani Sumarni, - (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: 2011-07-30.
• विषय: Thesis; NonPeerReviewed
• ऑनलाइन पहुंच: Link Metadata

Untuk mencapai tujuan kurikulum, maka seorang guru harus menyelenggarakan Pembelajaran Aktif, Efektif dan Menyenangkan. Agar lebih kreatif dan inovatif maka pembelajaran di suguhkan melalui pendekatan dengan pengguanaan CTL, pada pelajaran Matematika, tentang materi perkalian sebagai bentuk penjumla...