PENGGUNAAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN SEBAGAI BENTUK PENJUMLAHAN BERULANG PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Untuk mencapai tujuan kurikulum, maka seorang guru harus menyelenggarakan Pembelajaran Aktif, Efektif dan Menyenangkan. Agar lebih kreatif dan inovatif maka pembelajaran di suguhkan melalui pendekatan dengan pengguanaan CTL, pada pelajaran Matematika, tentang materi perkalian sebagai bentuk penjumla...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ani Sumarni, - (Author)
Format: Book
Published: 2011-07-30.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available