PEMAHAMAN TIGA LEVEL REPRESENTASI PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MELALUI PEMBELAJARAN RADEC
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pemahaman tiga level representasi peserta didik kelas X pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit melalui pembelajaran RADEC (Read-Answer-Discuss-Explain-Create). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experiment yang b...
Saved in:
Main Author: | Ismi Yohana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MELALUI PEMBELAJARAN RADEC
by: Eros Rosanah, -
Published: (2021) -
PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
by: Raninty Kusuma Cahyani, -
Published: (2019) -
PEMRODUKSIAN VIDEO DEMONSTRASI PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
by: Sonya Raemeta, -
Published: (2008) -
Pengembangan Handout Berbasis Literasi Sains Pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit
by: Habibati Habibati, et al.
Published: (2019) -
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENGGAMBAR REPRESENTASI SUBMIKROSKOPIK SISWA SMA PADA TOPIK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
by: Hafsari, -
Published: (2012)