HUBUNGAN TUGAS INSTRUKSIONAL HIGH COGNITIVE LEVEL TERHADAP HOTS SISWA MELALUI ONLINE LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN
Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi hubungan tugas instruksional pada kognitif tingkat tinggi melalui pembelajaran daring terhadap kemampuan HOTS (Higher Order Thinking Skills) siswa pada materi perubahan dan pencemaran lingkungan. Tugas instruksional merupakan kegiatan pengajaran ata...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Publié: |
2021-08-13.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Link Metadata |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Cote: |
A1234.567 |
|---|---|
| Exemplaire 1 | Disponible |