PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas V. Salah satu upaya yang diduga dapat memperbaiki keadaan tersebut adalah dengan menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaru...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ihat Nurhamidah, - (Author)
Format: Book
Published: 2021-08-18.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items