PEMBELAJARAN PEER-ASSISTED REFLECTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR REFRAKTIF MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN KALKULUS

Kemampuan berpikir refraktif matematis (BRM), disposisi BRM dan self-efficacy (SE) mahasiswa perlu dikembangkan agar tepat dalam pengambilan keputusan. Strategi pembelajaran yang dapat dipakai adalah pembelajaran Peer-Assisted Reflection (PAR) dengan kemampuan awal matematis (KAM) sebagai variabel k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Isra Nurmai Yenti, - (Author)
Format: Book
Published: 2021-08-27.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items