PENGEMBANGAN STRATEGI INTERVENSI MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA DENGAN KESULITAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIASI TEMAN SEBAYA DI KELAS REGULER
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan strategi intervensi membaca permulaan bagi siswa dengan kesulitan membaca melalui mediasi teman sebaya dengan latar pelaksanaan di kelas reguler. Hal ini didasari oleh temuan lapangan mengenai siswa dengan kesulitan membaca permulaan di sekolah dasar...
Saved in:
Main Author: | Taboer, Mohammad Arif (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS TEKNIK INTERVENSI MULTIMODAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA DENGAN KESULITAN MEMBACA
by: Putri, Rafiatul Adawiyah
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MEMBACA PERMULAAN BAGI ANAK TUNARUNGU
by: Syifa'ul Hayyah, -
Published: (2020) -
PROGRAM INTERVENSI MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNARUNGU BERSUMBERDAYA KELUARGA
by: Juannita Nurul Rosyidah, -
Published: (2020) -
PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PENDEKATAN PENGALAMAN BERBAHASA BAGI SISWA DENGAN KESULITAN BELAJAR DI SEKOLAH DASAR
by: Wulandari, Dewi
Published: (2020) -
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Dasar Kota Bekasi
by: Prisilia Putri, et al.
Published: (2023)