PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Pokok Bahasan Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Nagrikaler Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan bermaksud untuk melihat aktivitas belajar siswa dan peningkatan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematis setelah menerapkan pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada pelaja...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
2021-08-19.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Link Metadata |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: |
A1234.567 |
---|---|
Copia 1 | Disponible |