EFEKTIVITAS CLASSDOJO SEBAGAI APLIKASI PEMBELAJARAN DARING DI KELAS II SEKOLAH DASAR
Pandemi Covid-19 membuat pelaksanaan pembelajaran bertransisi dari kelas tatap muka ke pembelajaran daring. Berdasarkan observasi di sekolah, terdapat beberapa aplikasi yang digunakan untuk menunjang pembelajaran diantaranya WhatsApp, Zoom, dan ClassDojo. Berdasarkan hasil survei dan didukung dengan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-08-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |