DESAIN DIDAKTIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS IV SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya hambatan belajar (learning obstacle) yang dialami oleh siswa. Hambatan belajar terlihat dari hasil studi pendahuluan terkait konsep pecahan, sehingga siswa merasa kesulitan dalam menyelesaikan soal uji hambatan belajar pada materi pecahan. Adanya hambata...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Publié: |
2021-08-26.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Link Metadata |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Cote: |
A1234.567 |
|---|---|
| Exemplaire 1 | Disponible |