TELAAH KRITIS BUKU TEKS PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA RELEVANSINYA DENGAN UPAYA MENUMBUHKAN MODAL SOSIAL (Studi Deskriptif Pada Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Lembang)
Metode mengajar ceramah yang monoton, konvensional dan kaku lebih dominan dan lebih memperhatikan aspek kognitif sehingga pembelajaran PKn terbatas. Artinya, guru hanya mengajarkan substansi dari PKn dari ranah kognitif. Guru juga masih sulit mengubah gaya mengajar dengan pembaharuan PKn. Hal ini di...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-01-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|