PENGARUH MODEL BLENDED-LEARNING BERBASIS WHATSAPP GROUP TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Penelitian ini dilakukan dengan memperhatikan fenomena selama pandemi corona virus disease (covid-19) dan dampaknya terhadap pembelajaran khususnya pada pemahaman konsep matematis siswa. Model Blended-learning merupakan salah satu pilihan yang dapat digunakan saat situasi pandemi untuk meningkatkan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-04-07.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |