EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING (REACT) DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM MATA PELAJARAN TIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA.

Latar belakang dari penelitian ini adalah kemampuan guru dalam memanfaatkan strategi pembelajaran sehingga mampu melibatkan siswa secara lebih aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menjawab permasalahan penelitian yang telah dirumuskan, yaitu untuk mengetahui peningkatan hasil belajar sisw...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nurbany (Author)
Format: Book
Published: 2014-02-25.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!