PROGRAM BIMBINGAN INKLUSIF UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (Penelitian Pra-Eksperimental di SMPN 11 Cimahi Tahun Pelajaran 2020/2021)
Keterampilan sosial siswa berkebutuhan khusus yang rendah, menciptakan suasana belajar yang kurang nyaman dan kondusif, sehingga diperlukan suatu upaya penanggulangan, salah satunya dengan melakukan bimbingan inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program bimbingan inklusif ter...
Saved in:
Main Author: | Fanny Marisca, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERFORMANCE ASSESSMENT UNTUK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMK INKLUSIF
by: Suwandi, Andreas
Published: (2017) -
HUBUNGAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF: Analisis Deskriptif Interaksi Simbolik dalam Hubungan Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus Di SD Negeri 1-2 Gegerkalong
by: Adawiah, Wardatul
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA KELAS BERBASIS INKLUSIF :Penelitian Tindakan Kolaboratifdalam MengembangkanInteraksi Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus dalam Pembelajaran IPS Kelas V di SD Regulcr X Kota Bandung Tahun 2006
by: Suhermanto, -
Published: (2006) -
EVALUASI PEMBELAJARANANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF KOTA TASIKMALAYA
by: Syafi'i, Rahmat
Published: (2012) -
DESAIN PERFORMANCE ASSESSMENT UNTUK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INKLUSIF
by: Asep Maosul, -
Published: (2019)