PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Kemampuan menyimak informasi mutlak diperlukan untuk keberhasilan suatu pekerjaan (Goleman, 2001:224). Keberhasilan seseorang dalam suatu pekerjaan atau pembelajaran sangat ditentukan oleh kemampuan menyimak informasi (Burhan, 1971:83). Kedua pendapat tersebut menunjukkan bahwa kemampuan menyimak in...
Saved in:
Main Author: | Slamet Mulyana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2006-06-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Sanuwiyah, -
Published: (2011) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Rohmansyah, _
Published: (2016) -
PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Riyan Rosal Yosma Oktapyanto, -
Published: (2010) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI KENAMPAKAN BENDA LANGIT
by: Sutriadi, Redita Octora
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD
by: Rejeki, Juliarti Sri
Published: (2016)