PENGGUNAAN MODEL RESPONS SISWA UNTUK MENGEFEKTIFKAN PENGAJARAN MEMBACA CERITA DI SEKOLAH DASAR :Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Dadaha 1 Wilayah Kotif Tasikmalaya
Pengajaran membaca cerita sebagai pengajaran apresiasi sastra di Sekolah Dasar, harus dilaksanakan secara efektif dengan tujuan agar siswa memperoleh pengalaman dan pengetahuan tentang karya sastra cerita. Salah satu model pengajaran sastra yang dapat digunakan untuk mengefektifkan pengajaran membac...
Saved in:
Main Author: | Aan Kusdiana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2002-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MODEL RESPON SISWA UNTUK MENGEFEKTIFAN PENGAJARAN MEMBACA CERITA DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Dadaha I Wilayah kotif Tasikmalaya
by: Aan Kusdiana, -
Published: (2003) -
PENGGUNAAN MODEL RESPONS SISWA UNTUK MENGEFEKTIFKAN PENGAJARAN MEMBACA PUISI Dl SEKOLAH DASAR NEGERI CILOLOHAN KOTA TASIKMALAYA
by: Anih Yuliatini, -
Published: (2005) -
KARAKTERISTIK MASYARAKAT PENGGUNA RUANG TERBUKA HIJAU TAMAN DADAHA KOTA TASIKMALAYA
by: Tirzsatyara Edwina, -
Published: (2019) -
ANALISIS STRATEGI PENGEMBANGAN USAHA PADA SAUNG POJOK DADAHA KOTA TASIKMALAYA
by: Hastuti, Ami Priliami
Published: (2016) -
STUDI KELAYAKAN BISNIS PADA RUMAH MAKAN SAUNG POJOK DADAHA KOTA TASIKMALAYA
by: Azizah, Marwah
Published: (2016)