KONTRIBUSI INTERAKSI EDUKATIF ANTAR MAHASISWA TERHADAP MOTIVASI DALAM PENYELESAIAN TUGAS-TUGAS TERSTRUKTUR DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL
Terdapat mahasiswa JPTS UPI yang tidak memiliki motivasi untuk menyelesaikan tugas-tugas terstruktur. Motivasi mudah menjalar kepada orang lain melalui interaksi. Oleh karena itu, dilakukan penelitian mengenai interaksi edukatif yang disinyalir dapat menumbuhkan motivasi dalam menyelesaikan tugas-tu...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2007-08-04.
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Link Metadata |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Yer Numarası: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |