PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif pada Peserta Didik Kelas XI dan XII Jurusan IPS SMA PGRI 1 Bandung)
Pandemi Covid-19 berdampak pada aspek pendidikan. Di mana pembelajaran yang semula berlangsung di sekolah secara tatap muka, kini dilaksanakan di rumah masing-masing melalui pembelajaran online. Kelemahan pembelajaran online ialah minimnya interaksi antara peserta didik dengan guru, dengan teman ser...
Saved in:
Main Author: | Muhammad Fikri Fauzi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-01-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KESULITAN BELAJAR BERLATAR INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK DI SEKOLAH: Studi Deskriptif terhadap Peserta didik Kelas XI SMAN 15 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
by: Herawati, -
Published: (2017) -
INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK TUNARUNGU DI SEKOLAH INKLUSIF
by: Nurjannah, -
Published: (2017) -
INTERAKSI PEDAGOGIS ANTARA PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Muhammad Zainul Ramdani, -
Published: (2023) -
PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK MELALUI TEKNIK PROBLEM SOLVING : Penelitian Deskriptif Terhadap Peserta didik Kelas VII SMP Negeri 43 Bandung Tahun Ajaran 2014-2015
by: Nopiani, Rema Eka
Published: (2015) -
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SAAT MASA PANDEMI COVID-19 (Survey Pada Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri di Kota Bandung)
by: Julia Anugrah, -
Published: (2022)