PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran IPS di SD menggunakan metode Mind Map serta pengaruhnya terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir kreatif pada mata pelajaran IPS kelas IV. Kegiatan pembelajaran IPS di SD belum sesuai dengan tuntutan pendidikan saat ini merup...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-07-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|