PERSEPSI SISWA SMKN 5 BANDUNG TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DALAM PEMENUHAN PRAKTIK PENGENALAN LAPANGAN
Praktik pengenalan lapangan (PPL) kegiatan wajib untuk mahasiswa yang menempuh sarjana pendidikan di sekolah yang dirujuk sesuai jurusan yang ditempuh merupakan suatu cara mengenalkan proses belajar mengajar dengan peran sebagai tenaga pendidik di sekolah dalam menerapkan ilmu yang telah dimiliki be...
Saved in:
Main Author: | Aida Ayuning Fauziah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN PRAKTIK MICROTEACHING TERHADAP KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN
by: Dilivio Raymans Ramadhan, -
Published: (2022) -
PEMAHAMAN CALON GURU TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR PEMBELAJARAN HYBRID MELALUI PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN DI SMKN 4 BANDUNG
by: Rachmalia Dwi Latifah, -
Published: (2022) -
Persepsi Siswa tentang Kemampuan Mengajar Mahasiswa PPL UPI Prodi Pendidikan Teknik Bangunan di SMKN 1 Sumedang
by: Fadhael Rixi, -
Published: (2019) -
PENGARUH PENGUASAAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK TERHADAP KESIAPAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN SISWA KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 3 KUNINGAN
by: Pertiwi, Inna Syani
Published: (2017) -
PENGARUH PRAKTIK MICROTEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MENGAJAR PADA PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN SATUAN PENDIDIKAN (PPLSP) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Simbolon, Dwi Ananda Sari BR
Published: (2020)