PENGEMBANGAN MODEL DIKLAT PARTISIPATIF - KOLABORATIF (PARKOL) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU BIOLOGI SMA
Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan (diklat) yang selama ini lebih bersifat top down dan kurang melibatkan partisipasi calon peserta dalam menentukan kebutuhan diklat berimplikasi pada pelaksanaan program diklat yang kurang sesuai dengan kebutuhan guru di sekolah. Penelitian ini bertujuan mengemban...
Saved in:
Main Author: | Darwangsa, Haksan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PROGRAM DIKLAT PARTICIPATORY RURAL APPRAISA (PERENCANAAN PARTISIPATIF) DI BALAI DIKLAT KEHUTANAN KADIPATEN
by: Lestari, Desi
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIF ANDRAGOGIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
by: Polapa, Iskandar
Published: (2012) -
PENGEMBANGAN MODEL DIKLAT INKUIRI BERJENJANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGI INKUIRI GURU IPA SMP
by: Susilawati, Eneng
Published: (2016) -
MODEL PELATIHAN PARTISIPATIF DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI BERWIRAUSAHA PENGANGGURAN PERKOTAAN
by: Muhammad Saifuddin, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIF BERBASIS KONSEP DIRI UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI
by: Munawaroh, Mumun
Published: (2016)