HAMBATAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP DALAM MEMAHAMI KONSEP RELASI DAN FUNGSI
Penelitian ini didasarkan pada adanya kemungkinan hambatan belajar yang dialami siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi hambatan belajar relasi dan fungsi siswa kelas VIII SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan didactical design research (DDR) yang melibatkan...
Saved in:
Main Author: | Lu'lu Ilyanah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS TERHADAP PENYAJIAN TOPIK RELASI DAN FUNGSI DALAM BUKU TEKS MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP/MTS
by: Firdausi Faliqul Jannah, -
Published: (2019) -
Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Teori Kesalahan Kastolan dalam Menyelesaikan Soal Relasi dan Fungsi Kelas VIII SMP IT Bangkinang
by: Uirma Isnani Anisa, et al.
Published: (2023) -
Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Teori Kesalahan Kastolan dalam Menyelesaikan Soal Relasi dan Fungsi Kelas VIII SMP IT Bangkinang
by: Uirma Isnani Anisa, et al.
Published: (2023) -
DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP TEKANAN ZAT CAIR BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP
by: Lestari, Kartika Mega
Published: (2017) -
Profil komunikasi matematis siswa SMP pada materi relasi dan fungsi ditinjau dari gaya belajar
by: Martina Rosita, et al.
Published: (2020)