PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PELAJARAN MENULIS Studi Pengerabangan pada Kelas V Sekolah Dasar Lembaga Pendidikan Katholik di Bandung

Pada saat ini, pembelajaran menulis yang dilaksanakan pada siswa SD kurang efektif karena guru belum sepenuhnya menekankan pada kemampuan berbahasa, namun lebih pada penguasaan materi. Akibatnya, siswa menunjukkan perilaku yang malas dalam mengikuti pelajaran menulis. Pembelajaran Kontekstual dalam...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sonya Ina Soebijanto, - (Author)
Format: Book
Published: 2005-10.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available