WRITING TASK METACOGNITIVE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SECARA DARING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan konsep dengan menggunakan strategi writing task metacognitive dan mengetahui keefektifan strategi writing task metacognitive pada pembelajaran fisika di SMA. Desain penelitian yang dilakukan adalah pretest-posttest control group design. Sa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-06-24.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |