PENERAPAN TEKNIK MULTISENSORI BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA ASPEK PEMAHAMAN DAN ASPEK SUPRASEGMENTAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DISLEKSIA DI SEKOLAH DASAR INKLUSI KOTA BANDUNG
Penelitian ini berangkat dari berbagai hasil penelitian terdahulu terhadap Anak Berkebutuhan Khusus yang cenderung sebatas mengidentifikasi penyebab kesulitan belajar kemampuan berbahasa saja. Oleh karena itu, penelitian ini menerapkan teknik multisensori untuk mengatasi kesulitan membaca siswa disl...
Saved in:
Main Author: | Supriatna, Agus (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pendidikan Inklusi bagi Anak Berkebutuhan Khusus dalam Perspektif Epistemologi Islam
by: Hasan Baharun, et al.
Published: (2018) -
KETERAMPILAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR INKLUSI
by: Rina Diahwati, et al.
Published: (2016) -
Pengaruh Pendekatan Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Anak Disleksia
by: Fasya Fadhila R. A. F, -
Published: (2018) -
Penerimaan Sosial Lingkungan Inklusi terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus
by: Rizka Riana, et al.
Published: (2021) -
PENERIMAAN SOSIAL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSI
by: Dwi Azhari Yassinthya, -
Published: (2018)