PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TIDAK LANGSUNG SERTA PENDEKATAN GABUNGAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SLTP
Penelitian ini berfokus pada upaya untuk mengungkap perbandingan peningkatan kemampuan berpikir matematik tingkat tinggi siswa SLTP, sebagai akibat dari penggunaan pendekatan pembelajaran langsung, tidak langsung, serta pendekatan gabungan langsung dan tidak langsung. Yang menjadi sampel dalam penel...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2005-01-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|