PENGARUH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOGNITIF SOSIAL DAN PROBLEM-BASE LEARNING TERHADAP PEROLEHAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MATEMATIS
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan tentang pengaruh implementasi pembelajaran kognitif sosial (PKS) dan problem-base learning (PBL) terhadap perolehan dan peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa ditinjau dari tingkat self-efficacy matematis siswa, serta diperoleh...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2022-08-31.
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Link Metadata |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Yer Numarası: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |