PENGARUH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOGNITIF SOSIAL DAN PROBLEM-BASE LEARNING TERHADAP PEROLEHAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MATEMATIS
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan tentang pengaruh implementasi pembelajaran kognitif sosial (PKS) dan problem-base learning (PBL) terhadap perolehan dan peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa ditinjau dari tingkat self-efficacy matematis siswa, serta diperoleh...
Saved in:
Main Author: | Habibi Ratu Perwira Negara, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEROLEHAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN DIRECT INSTRUCTION DITINJAU DARI SELF EFFICACY SISWA
by: Sri Winggowati, Winggo
Published: (2023) -
Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP Ditinjau dari Self-Efficacy
by: Mutiara Pertiwi, -
Published: (2021) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS IX SMP DITINJAU DARI SELF-EFFICACY DAN KECEMASAN MATEMATIS
by: Mutiara Pertiwi, -
Published: (2023) -
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI SELF-EFFICACY
by: Fanisa Dina Amalia Dewi Umbara, -
Published: (2021) -
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT DAN SELF EFFICACY
by: Dayana Sabila Husain, -
Published: (2022)