PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANCREATIVE PROBLEM SOLVING(CPS) DALAM PEMBELAJARANMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIFMATEMATIKA SISWA SMA : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2007/2008
Eva Puspita Dewi. (040237), PENGARUH PENERAPAN MODE! PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIKA SISWA SMA. Penelitian ini merupakan studi eksperimen yang difokuskan pada peningkatan kemampuan penalaran adaptif matematika...
Saved in:
Main Author: | Eva Puspita Dewi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARANCREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN TEKNIK TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KREATIVITAS DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA: PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS VIII SMPN
by: Rizki Amelia Wulandari, -
Published: (2011) -
PENGARUH PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI
by: Maya Dwi Cahyani, -
Published: (2020) -
PENGARUH PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS), PROBLEM SOLVING (PS), DAN DIRECT INSTRUCTION (DI), TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
by: Sari, Rika Mulyati Mustika
Published: (2013) -
ELECTRONIC WORKSHEET SEBAGAI SUPLEMEN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA TOPIK ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE
by: Nurul Asyifa, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) YANG DIGABUNGKAN DENGAN PENDEKATAN IF-SO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA
by: Hilmiyah, -
Published: (2017)