PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Quasi Experiment di Kelas IX MTsN 9 Majalengka)
Pasca Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) kualitas proses belajar terus ditingkatkan. Mengingat siswa mengalami dampak dengan adanya penurunan optimalisasi pemahaman terutama dalam mata pelajaran IPS. Model pembelajaran Cooperative Learning tipe Student Facilitator and Explaining sebagai model pembelajara...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-06-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|