PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE TUGAS TERSTRUKTUR BERBASIS AKTIVTTAS DENGAN METODE KONVENSIONAL

Penelitian dengan judul " Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Metode Tugas Terstruktur Berbasis Aktivitas dengan Metode Konvensional " dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang menemukan bahwa aktivitas belajar fisika di salah satu SMA Negeri di Kabupaten Bandung masih renda...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Iqlima Arifia, - (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2008-02-01.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede