EVALUASI KURIKULUM PJOK BERBASIS MODEL CIPP DI SMA NEGERI DAN SWASTA (Studi Pada SMA Negeri 5 Bandung Dan SMAS Laboratorium Percontohan UPI Bandung)
Salah satu cara untuk meningkatkan dan memperbaiki program pendidikan yaitu dengan melakukan evaluasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang efektivitas kurikulum PJOK, melalui evaluasi Context, Input, Process dan Product (CIPP). Sesuai dengan tujuan penelitian, penelitian ini m...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Muhammad Afdal Putra Nugraha, - (লেখক) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
2022-08-25.
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | Link Metadata |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN STRES DENGAN HASIL BELAJAR PJOK DI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG
অনুযায়ী: Amanda Suci Fitriyani, -
প্রকাশিত: (2023) -
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA GURU DI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG
অনুযায়ী: Oktrianti, Ressa
প্রকাশিত: (2014) -
SURVEI KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN PJOK SECARA DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH NEGERI DAN SEKOLAH SWASTA (STUDI PADA GURU PJOK SMA NEGERI 15 BANDUNG DAN GURU PJOK SMA KARTIKA SILIWANGI 2)
অনুযায়ী: Rizki Ahmad Yusron, -
প্রকাশিত: (2022) -
EVALUASI KURIKULUM PJOK MENGGUNAKAN MODEL CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT) DI SMA NEGERI 3 SUKABUMI DAN SMA MARDI YUANA
অনুযায়ী: Wildi Ari Safitri, -
প্রকাশিত: (2022) -
MOTIVASI KETERLIBATAN SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG
অনুযায়ী: Putra, Ishaq Rizkiawan
প্রকাশিত: (2016)