PERAN MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS ZOOM PADA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DI MODERASI OLEH SELF-EFFICACY (Kuasi Eksperimen Pada Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru dengan Kompetensi Dasar Menganalisis Konsep dan Metode Penghitungan Pendapatan Nasional)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis mengetahui peningkatkan pemahaman konsep siswa yang menggunakan Blended Learning berbasis Zoom dan menggunakan e-learning berbasis Google Classroom, untuk mengetahui perbedaan peningkatan pemahaman konsep yang dimiliki siswa pada tingkat sel...
Saved in:
Main Author: | Annisa Rahmadani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI PEKANBARU
by: Rialis, -
Published: (2000) -
PROFIL CAREER SELF-EFFICACY SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) TALAGA KABUPATEN MAJALENGKA : Studi Deskriptif ke arah Program Pengembangan Career Self-Efficacy karir siswa Madrasah Aliyah Negeri Tahun Ajaran 2011/2012
by: Andi Candra Irawan, -
Published: (2012) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN STATISTIS DAN SELF-EFFICACY SISWA MADRASAH ALIYAH MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
by: Ulpah, Maria
Published: (2013) -
ANANLISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA TENTANG KONSEP KALOR DI MADRASAH ALIYAH
by: Heri Siswaya, -
Published: (2000) -
Aplikasi Simulasi Penghitungan Pajak Penghasilan Orang Pribadi
by: Iqbal, Muhammad, et al.
Published: (2013)