PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SISWA AKTIF (STUDEN ACTIVE LEARNING) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INDONESIA
Penelitian ini diawali oleh adanya kebutuhan untuk mengembangkan keterampilan berbicara pada siswa sekolah dasar. Kenyataan menunjukan bahwa pembelajaran berbicara belum mendapat perhatian yang serius dari guru. Perhatian guru masih terfokus pada penumbuhan kemampuan membaca dan menulis. Padahal pem...
Saved in:
Main Author: | Heryati, Yeti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-09-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
THE PROFILE OF STUDENS' SCIENTIFIC ATTITUDE AND SCIENTIFIC LITERACY IN LEARNING BIOTECHNOLOGY
by: Mia Wulansani, -
Published: (2021) -
KEEFEKTIFAN PROGRAM DAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN MKU BAHASA INDONESIA DALAM MENULIS KARYA ILMIAH : Studi Deskriptif-Analitis Terhadap Perkuliahan MKU Bahasa Indonesia Pada Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Gunung Djati Bandung Angkatan 2001
by: Yeti Heryati, -
Published: (2003) -
KEEFEKTIFAN PROGRAM DAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN MKU BAHASA INDONESIA DALAM MENULIS KARYA ILMIAH :Studi Deskriptif-Analitis terhadap Perkuliahan MKU Bahasa Indonesia pada Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Gunung Djati Bandung Angkatan 2001
by: Yeti Heryati, -
Published: (2003) -
MODEL PEMBELAJARAN SISWA AKTIF (STUDENT ACTIVE LEARNING) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SMP DI KABUPATEN BANDUNG BARAT
by: Sudrajat, Rochmat Tri
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TUGAS (TASK-BASED LEARNING) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS : Studi pada Mahasiswa Perguruan Tinggi di Bandung
by: Gunawan, Iwan Dudy
Published: (2013)