PENGEMBANGAN ASESMEN UNTUK MENGUKUR PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
Penelitian ini bertujuan mengembangkan asesmen untuk mengukur pemahaman konsep siswa atau kemampuan siswa menangkap arti fisis dari konsep-konsep fisika. Instrumen asesmen yang dikembangkan adalah tes pemahaman konsep (TPK) untuk mengukur pemahaman konsep siswa dan sebagai pembanding dikembangkan te...
Saved in:
Main Author: | Werdhiana, I Komang (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-07-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN ASESMEN UNTUK MENGUKUR PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
by: WERDHIANA, I Komang
Published: (2009) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN UNTUK MENGUKUR LITERASI ENERGI MAHASISWA CALON GURU FISIKA
by: Muhammad Yusup, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN KONSEP FISIKA PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI DAN PENDIDIKAN KIMIA
by: Sukardiyono, -
Published: (2012) -
PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK THREE-TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK MENGUKUR KONSEPSI FISIKA SISWA SMA
by: Nurhayati Nurhayati, et al.
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN UNTUK MENGUKUR PEMAHAN KONSEP FISIS LISTRIK STATIS PADA TINGKAT FISIKA DASAR
by: Sutrisno, -
Published: (2002)