PENERAPAN STRATEGI KREATIF-PRODUKTIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KRITIK SASTRA :Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas XI Bahasa di MAN 1 Sumedang Kabupaten Sumedang Tahun Ajaran 2010/2011

Penelitian ini diawali dengan adanya kebutuhan untuk meningkatkan kemampuan menulis kritik sastra. Hasil survai menunjukkan bahwa pembelajaran menulis kritik sastra belum mengoptimalkan kemampuan siswa. Hal ini disebabkan salah satunya adalah oleh penggunaan strategi pembelajaran yang kurang variati...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Sriwahyuni, Yuyun (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2011-08-22.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!