UPAYA KEPALA SKB DALAM MENINGKATKAN MOTIVASIBERPRESTASI DAN KEMAMPUAN PAMONG BELAJARDALAM MELAKSANAKAN TUGAS:Studi Deskriptif di Sanggar Kegiatan Belajar Kota Bandung

• Main Author: Dhena Ardifiana, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2008-07.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/83894/1/S_PLS_045944_Title.pdf; http://repository.upi.edu/83894/2/S_PLS_045944_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/83894/3/S_PLS_045944_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/83894/4/S_PLS_045944_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/83894/5/S_PLS_045944_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/83894/6/S_PLS_045944_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/83894/7/S_PLS_045944_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini di latar belakangi oleh realitas di lapangan bahwa pamong belajar merupakan ujung tombak Direktorat Jenderal PLS dalam merencanakan, melaksanakan, dan membina kegiatan belajar Pendidikan Luar Sekolah yang perlu ditingkatkan kemampuannya secara bertahap dan berkelanjutan, karena untuk meningkatkan citra Pendidikan Luar Sekolah dalam menghadapi tuntutan tugas dan masyarakat. Berdasarkan pada pemasalahan mengenai kemampuan pamong belajar di SKB kota Bandung dalam melaksanakan berbagai tugasnya, sehingga dapat dilihat sejauh mana upaya yang dilakukan oleh kepala SKB untuk meningkatkan motivasi berprestasi dan kemampuan pamong belajar dalam melaksanakan tugas. Adapun tujuan dari peneilitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai kemampuan pamong belajar dalam melaksanakan tugas, untuk memperoleh gambaran mengenai motivasi berprestasi pamong belajar di SKB Kota Bandung, untuk memperoleh gambaran mengenai upaya yang dilakukan oleh Kepala SKB dalam meningkatkan motivasi berprestasi dan kemampuan pamong belajar dalam melaksanakan tugas, dan untuk mengetahui persepsi dari pamong belajar terhadap upaya yang dilakukan oleh kepala SKB dalam meningkatkan motivasi berprestasi dan kemampuan pamong belajar dalam melaksanakan tugas di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif Kuesioner sebagai instrumen utama dalam pengumpulan data. Sedangkan teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dengan populasi penelitian adalah seluruh pamong belajar di SKB Kota Bandung yang berjumlah 27 orang. Hasil penelitian menunjukan : 1) Ganbaran kemampuan pamong belajar dalam melaksanakan tugas cukup tinggi dengan seialu berusaha menyelesaikan tugas dengan baik dan tidak cepat menyerah terhadap hambatan ataupun rintangan 2) Gambaran motivasi berprestasi tinggi terutama dalam kemampuan dan kreativitas pamong belajar,3) Serta persepsi pamong belajar yang secara umum mendukung upaya-upaya yang dilakukan oleh kepala SKB, 4) Sedangkan persepsi terhadap upaya yang dilakukan oleh kepala SKB dirasakan pamong belajar masih kurang optimal dalam meningkatkan motivasi berprestasi dan kemampuan pamong belajar dalam melaksanakan tugas. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa pada umumnya pamong belajar mendukung dan turut melaksanakan setiap upaya yang dilakukan oleh kepala SKB dalam meningkatkan motivasi berprestasi dan kemampuan pamong belajar dalam melaksanakan tugas, akan tetapi pada kenyataanya upaya yang dilakukan oleh kepala SKB masih belum optimal sesuai yang dibutuhkan oleh pamong belajar SKB Kota Bandung