Adhi Setya Laksana, -. (2008). KONTRIBUSI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUALTERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA: Studi Kasus: Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik ArsitekturPada Mata Kuliah Studio Perancangan Arsitektur 2JPTA FPTK UPI.
Chicago Style (17th ed.) CitationAdhi Setya Laksana, -. KONTRIBUSI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUALTERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA: Studi Kasus: Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik ArsitekturPada Mata Kuliah Studio Perancangan Arsitektur 2JPTA FPTK UPI. 2008.
MLA (9th ed.) CitationAdhi Setya Laksana, -. KONTRIBUSI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUALTERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA: Studi Kasus: Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik ArsitekturPada Mata Kuliah Studio Perancangan Arsitektur 2JPTA FPTK UPI. 2008.