ANALISIS PEMBELAJARAN PJOK PADA KONDISI PERTEMUAN TATAP MUKA TERBATAS MENGGUNAKAN METODE BLANDED LEARNING DI SEKOLAH SMP N 12 BANDUNG

Tujuan Penelitian ini adalah analisis pembelajaran pjok pada kondisi pertemuan tatap muka terbatas dengan metode blanded learning di sekolah smp n 12 bandung dalam penelitian ioni peneliti menggunakan metode deskiptif kualitatif sampelpada penelitian ini adalah siswa kelas 7, 8 dan 9 aerta guru smpn...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Gilang Permana, _ (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: 2022-08-25.
Teme:
Online pristup:Link Metadata
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!