MODEL KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN : Penelitian dan Pengembangan di Perguruan Tinggi Agama Islam di Tasikmalaya

• Main Author: Mubarak, Ahmad Zaki (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-11-07.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya ketidak jelasan kurikulum bahasa Inggris di Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) di Tasikmalaya serta implementasi kurikulum yang berbeda antar kampus dan kurang terorganisir. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa model kurikulum dan model pembelajaran bahasa Inggris untuk meningkatakan kemampuan komunikasi lisan di PTAI. Untuk mendapatkan produk tersebut, maka dilakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa model KPKL dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam komunikasi lisan. Ini dapat dilihat dari hasil ujicoba luas yang menunjukan grafik meningkat, begitu juga hasil uji validasi yang menunjukan peningkatan kemampuan yang signifikan dibanding dengan model konvensional yang biasa dilakukan di PTAI. Kata kunci: model, kurikulum, pembelajaran, bahasa Inggris, komunikasi lisan

Item Description

http://repository.upi.edu/8593/1/d_pk_0800829_table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/8593/2/d_pk_0800829_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/8593/3/d_pk_0800829_chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/8593/4/d_pk_0800829_chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/8593/5/d_pk_0800829_chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/8593/6/d_pk_0800829_chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/8593/7/d_pk_0800829_bibliography.pdf