PERBEDAAN IMMEDIATE FEEDBACK DAN DELAYED FEEDBACK PADA TES ESAI TERHADAP SELF-EFFICACY DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA
Pemberian umpan balik (feedback) diyakini dapat memberikan pengaruh terhadap self-efficacy siswa dan hasil belajar siswa. Umpan balik dapat diberikan dengan segera (immediate feedback) atau diberikan dengan tertunda (delayed feedback). Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) memberikan informasi menge...
Saved in:
Main Author: | Vivi Yunia Anggraeni, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-10-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN FEEDBACK GURU TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SELF-ASSESSMENT SISWA PADA TES ESAI MATERI PERSILANGAN MONOHIBRID DAN DIHIBRID
by: Allyany Hasyaty, -
Published: (2022) -
Media Sistem Peredaran Darah Hewan dan Manusia Dilengkapi Augmented Reality Kelas V Sekolah Dasar
by: Leny Suryaning Astutik, et al.
Published: (2020) -
HUBUNGAN KEMAMPUAN MENCATAT DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA
by: Sholeh, Ahmad
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF SIPEDA SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS
by: Nur Laili, et al.
Published: (2024) -
Virtual immediate feedback with POCUS in Belize
by: Anita Mulye, et al.
Published: (2023)