PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN PENDEKATAN MULTIPEL REPRESENTASI PADA TOPIK FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Penelitian ini bertujuan menerapkan pembelajaran inkuiri dengan multipel representasi dan menguji penggunaannya pada topik fluida statis di SMA untuk melihat efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan kognitif dan keterampilan berpikir kritis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperime...
Saved in:
Main Author: | Oktavianty, Erwina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-07-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLUIDA STATIS BERBASIS WEB BERORIENTASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
by: Purbayasa, Firman
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MOBILE LEARNING PADA TOPIK FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
by: KINANTI MUGI LESTARI, -
Published: (2019) -
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis
by: Silvi Rosiva Rosdiana, et al.
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN WORKBOOK FISIKA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
by: Lestari, Lutfi Rindang
Published: (2017) -
KARAKTERISASI SOAL TES KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN ANALISIS ITEM RESPONSE THEORY PADA MATERI FLUIDA STATIS
by: Komala, Popon
Published: (2017)