PENGARUH MODEL EVALUASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Selama ini untuk memahami keberhasilan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani, guru cenderung menggunakan evaluasi tradisional berupa tes standar atau tes yang dibuat oleh guru. Tes tersebut cenderung mengevaluasi cuplikan-cuplikan perilaku siswa yang pelaksanaannya terlepas dari konteks belaja...
Saved in:
Main Author: | Komarudin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-01-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TERHADAP MOTIF PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR MANIPULATIF SISWA PEREMPUAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI
by: Giat Akbar Maulana, -
Published: (2020) -
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KELINCAHAN DAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
by: Nugraha, Tryananda Rossandy
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP EFEKTIVITAS HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS X SMAN 2 CIMAHI
by: Ganjar Kersana, -
Published: (2020) -
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA TUNAGRAHITA
by: Riani, Ade
Published: (2015) -
STUDI LITERATUR TENTANG PENGARUH MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP HASIL BELAJAR
by: Oetari Nahda Zafira, -
Published: (2020)