Image de couverture de livre

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SD PADA PEMBELAJARAN IPS

Keterampilan berpikir tingkat tinggi perlu untuk dikembangkan pada pembelajaran IPS di sekolah dasar, dalam hal ini kemampuan pemecahan masalah sosial dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan studi pendahuluan pada penelitian ini ditemukan kurangnya penekanan keterampilan HOTS pada pembelajaran IPS...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Hanun Zata Amanisa, - (Auteur)
Format:	Livre
Publié:	2023-01-16.
Sujets:	Thesis NonPeerReviewed
Accès en ligne:	Link Metadata
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

PENGARUH PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MATEMATIS SISWA
par: Febi Tasya Ramadhanti, et autres
Publié: (2022)

PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH DASAR
par: Devi Triyati, -
Publié: (2020)

Pengaruh model pembelajaran RADEC terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa sekolah dasar
par: Yoga Adi Pratama, et autres
Publié: (2020)

Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi melalui Open Ended Problem
par: Apdwi Syaeruldinata, et autres
Publié: (2019)

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA
par: Azni Fajrilia, et autres
Publié: (2019)

HETEROGENITAS PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEMPORER TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) SISWA
par: Ahmad Supendi, -
Publié: (2022)

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD
par: Risky Priliani Puspitasari, et autres
Publié: (2020)

KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
par: Maifalinda Fatra, et autres
Publié: (2022)

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS XI IPS PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
par: Ana Khairunnisa, -
Publié: (2021)

Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi
par: Agus Darmuki, et autres
Publié: (2023)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PROBLEM-BASED LEARNING
par: Ully Fauziah, et autres
Publié: (2020)

PENGARUH PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PETA PIKIRAN DAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA SEKOLAH DASAR
par: Moch. Irfan Hikamudin, -
Publié: (2019)

Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa melalui Pembelajaran Kooperatif berbasis Inkuiri
par: Ita Ita
Publié: (2018)

PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS : Studi Deskriptif terhadap Guru SMP Negeri 40 Bandung
par: Chadziqoh, Niswatul
Publié: (2017)

PENGARUH STRATEGI FLOW DIAGRAM DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
par: Vinda Nur Fitriana, et autres
Publié: (2016)

BERPIKIR TINGKAT RENDAH MENUJU BERPIKIR TINGKAT TINGGI
par: Kus Andini Purbaningrum
Publié: (2019)

Pengembangan Ketrampilan Berpikir Tingkat Tinggi dengan Menggunakan Strategi Metakognitif Model Pembelajaran Problem Based Learning
par: Sucipto Sucipto
Publié: (2017)

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KAITANNYA DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI
par: Ramadhan, Imam Akbar
Publié: (2014)

Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Geografi
par: Ariyandi Ajuwan, et autres
Publié: (2018)

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Survei Di SMP Se-Kab. Kuningan
par: Kurniawan, Toni
Publié: (2015)

Problem Based Learning pada Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa: Literatur Review
par: Toni Kurrokhmat, et autres
Publié: (2021)

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING
par: Muhamad Arief Rahman, et autres
Publié: (2022)

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN CONCEPT MAPPING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
par: Nur Fadillah, -
Publié: (2018)

MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PISA UNTUK MELATIH SISWA BERPIKIR TINGKAT TINGGI
par: Nurdin Mohayat, et autres
Publié: (2018)

Keterampilan Metakognitif dan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Genetika (Artikulasi Konsep dan Verifikasi Empiris)
par: Herry Maurits Sumampouw
Publié: (2011)

MENINGKATKAN KREATIVITAS BERPIKIR TINGKAT TINGGI MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS STEAM PADA SISWA SD
par: Siti Anisa Fatonah, et autres
Publié: (2022)

KETERAMPILAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA MADRASAH ALIYAH DITINJAU DARI GENDER DAN STATUS SEKOLAH
par: Ibrahim Ibrahim
Publié: (2021)

IPA dan Pembelajaran Berpikir Tingkat Tinggi (Telaah Buku Siswa MI/SD Kelas VI Tema 1, Karya Afriki, dkk)
par: Jumiati Jumiati
Publié: (2016)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI ETNOMATEMATIKA BATIK NUSANTARA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI
par: Rizkhy Permata Hartindya, et autres
Publié: (2022)

Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Perkembangan Pembelajaran Matematika SMA
par: Peppy Pustiati Noor, et autres
Publié: (2022)

MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS
par: Nazarius Riwanto, -
Publié: (2019)

KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL SPLDV DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
par: Rina Zidna Budiningtyas, et autres
Publié: (2022)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS
par: Zulhilyah
Publié: (2013)

PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS : Penelitian Eksperimental Kuasi dalam Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
par: Dina Wahyu Fitriana, -
Publié: (2018)

Pengaruh PBL dengan Scaffolding Prosedural terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau dari Kemampuan Tinggi dan Rendah Siswa
par: Feny Puspitaningsih, et autres
Publié: (2018)

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD
par: Nitia Yuliani, -
Publié: (2012)

Pengaruh Strategi Inkuiri Terbimbing dan Kolb's Learning Style terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi
par: Pristy Nandya Putri, et autres
Publié: (2018)

Pengaruh Strategi Inkuiri Terbimbing dan Kolb's Learning Style terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi
par: Pristy Nandya Putri, et autres
Publié: (2018)

PENGGUNAAN METODE PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SD PADA KONSEP MASALAH SOSIAL
par: ratnawati, -
Publié: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBUKTIAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SMA
par: Amalia, Rizki
Publié: (2013)